نبذه عن طرق العلاج والوقايه من السلوك التنمرى عند الاطفال
سبّب هذا السلوك المتنمّر تجاه طفل ما في إلحاق الأضرار النفسية به، وقد أظهرت الدراسات أن كثر ممن ينتحرون في عمر مبكر يكونون قد وقعوا ضحية المتنمرين سواءً كان هذا في المدرسة أو الملعب أو على صعيد العائلة. - عوامل عدة تجعل المتنمر متنمراً، منها الخلل في تكوينه الجسدي والنفسي بالإضافة لخلل في تربيته ومنظومة أخلاقه ومبادئه والأجواء الأسرية التي نشأ فيها. قد يكون هذا نتيجة تعرّضه هو سابقاً لحالة من هذا القبيل، وهنا تبرز نظرية الضحية التي ما إن تتمكّن حتى توقع ما وقع بها بالآخرين.
تفاصيل ومحاور طرق العلاج والوقايه من السلوك التنمرى عند الاطفال
الوقاية من التنمر:
يمكن للوالدين وموظفي المدرسة والاخصائيين وغيرهم من البالغين الراشدين المساعدة في منع التنمر، ويمكنهم القيام بما يلي:
شرح التنمر ومفهومه وأشكاله وخطورته
الأطفال لا يعرفون دائماً عندما يتعرضون للتخويف والتنمر، قد يشعرون بالسوء، لكن لا يعرفون كيف يتحدثون عن ذلك. لذا يحتاج الأطفال ذوو الإعاقات وخاصة ً الذين تؤثر الإعاقة على طريقة تفكيرهم أو تعلمهم أو تفاعلهم مع الآخرين إلى شرح مفصل جداً حول كيفية التعرف على التنمر عند حدوثه معهم أو مع الآخرين، ونحتاج الى تعليمهم كيفية الرد إذا تعرض للتنمر من أحد.
تعليم الأطفال ماذا تفعل:
يحتاج الأطفال إلى المساعدة في تعلم ما يجب القيام به لحماية أنفسهم من التنمر. وقد يحتاجون إلى تعليمات محددة جداً تم تصميمها خصيصاً لهم (مثل تمثيل الدور – التعبير من خلال دمية – التعبير بالرسم – أية وسيلة إيضاحية عند وقوع التنمر عليه)، خاصةً إذا كانت لديهم إعاقات تؤثر على كيفية تفكيرهم أو تعلمهم أو التفاعل معهم ليتم تشجيعهم على التواصل دائماً مع شخص بالغ، والتعرف على المواقف التي يحدث فيها التنمر وتجنبها.
التنسيق المستمر بين الأهل والمدرسة:
إن الحوار مع إدارة المدرسة والمعلمين وزيادة الوعي أمر مهم، لكن هذا قد لا يكفي لوحده يجب على الآباء ان يكونوا سباقين في كفاحهم للحفاظ على أمان أطفالهم وسلامتهم.
تكوين صداقات مع الآخرين:
%50 من حالات التنمر تتوقف عندما يتدخل أحد الزملاء.
الدفاع الذاتي:
يجب أن يشارك الشخص الذي تعرض للتنمر في تقرير كيفية الرد على هذا الموقف وتعليمه فنون الرد إذا تعرض للتنمر، فهذه المشاركة تمنح الطلاب الشعور بالسيطرة على وضعهم، وتساعدهم على إدراك أن هناك من هو على استعداد للاستماع، واتخاذ الخطوات، وطمأنتهم بأن آراءهم وأفكارهم مهمة.
لا أحد يستحق أن يتعرض للتنمر! الجميع يستحق أن يُعامل باحترام وتقدير وكرامة مهما حدث، والجميع يتشارك المسؤولية ولديه دور يؤديه، سواءً كانت المدارس أو أولياء الأمور أو المُعلمين أو المجتمع، فعليهم جميعاً العمل معاً للتغيير الإيجابي نحو الافضل.
إسأل موظفي خدمة العملاء عن الاعتمادات الاضافية التي يمكنك الحصول عليها مع ورشة الأبعاد السبعة لحياة متوازنة
- Cambridge Training College - Britain
- American Institute of Professional Studies AIPS
- Southwestern Accreditation Council (SWAC)
- American Management Institute (AMI)
- American Institute of Healthcare and Hospital Management